为全面了解本学期学院本科教育教学工作开展情况，加强教风学风建设、课程思政建设，推动教师教学发展培训等相关工作，切实提升课堂教学效果，稳定教学秩序，提高本科教育教学质量，11月20日下午，学院在506会议室召开期中课程思政建设推进会暨教师座谈会。副院长佘醒、副院长宋益民、系室主任、院教学督导和教师代表参加了会议。
在课程思政建设推进会上，娄明、丁言涛、李锡坤、邓婷分别汇报了各系室课程思政融入大纲情况，与会领导认真听取了报告并进行逐一点评。金翔、谢茜、毛元仁、吴奕昕从自身所属专业和课程方向出发，分享了各自的课程思政案例，就如何进一步提升课程思政示范课的质量和水平开展深入阐述，畅谈了未来设想，郭会娟代表院教学督导对相关内容进行了点评。在教师座谈会上，张浩霆等八位教师代表就本学期课程教学、教风、学风、教学管理等方面问题进行了交流并提出意见建议，大家就教学科研等各方面畅所欲言，气氛热烈。
与会领导对进行案例分享和参与座谈的老师表示感谢。宋益民指出，要加强教学和科研统筹力度，探索构建“教学出题目、科研做文章、项目见成果、课堂见成效”的联动模式。佘醒指出，我院教师应从提高政治站位、找准课程思政着力点、发挥艺术类课程思政特色三方面全面推进学院课程思政建设水平，切实提高学院人才培养质量。希望各系室继续做好课程谋划与建设，以点带面，逐步拓展课程建设的质量与影响，为学科发展奠定扎实的思政理论基础。
本次会议通过课程思政建设理念和实践案例分享，体现了我院课程思政建设领域的新思考、新探索、新成果，对学院课程内涵建设、教学质量提升、教育教学项目申报起到了积极的推动作用。
（撰稿：蔡劭星 审核：佘醒 邹海英 徐新卫）
